Artikel 1: Show your undies

Om aan te tonen dat ik over een luchtig onderwerp een diepgaand artikel kan schrijven, heb ik voor het tijdschrift Glamour een artikel over ondergoed geschreven.

Niet zozeer een artikel dat de laatste trends op het gebied van lingerie uiteengezet, maar dat ook stilstaat bij de geschiedenis van dit kledingstuk. Het is geen zware kost geworden, het is juist leuk om te lezen! Voor dit onderdeel van het stuk ben ik in de bibliotheek op zoek gegaan naar de juiste literatuur, die ik gelukkig ook vond.

Het artikel begint dus met de geschiedenis van ons lijfgoed, maar gaat op het laatst ook nog even op de lingerietrends van deze winter in. Om een duidelijk beeld te krijgen van deze trends heb ik Ninette de Jager van lingeriezaak Le Net in het Brabantse Son en Breugel geïnterviewd.

Met dit artikel hoop ik te bewijzen dat ik voldoe aan de volgende kernkwaliteiten:

Zelfstandigheid

Zonder hulp van buitenaf is dit artikel tot stand gekomen. Ik heb zelf een plan van aanpak opgesteld en me hieraan gehouden. Het product dat hieruit is ontstaan laat goed zien dat ik tijdens het hele proces gestructureerd en bovenal zelfstandig te werk ben gegaan.

Competenties tonen in samenhang

Ik ben zelfstandig te werk gegaan tijdens de totstandkoming van dit artikel, je zou zelfs kunnen zeggen ‘als een echte journalist’. Voordat ik aan dit product begon had ik een heel duidelijk beeld voor ogen wat ik met mijn artikel wilde bereiken, wie ik ermee aan wilde spreken en hoe ik dit tot stand zou laten komen. Voor mij was het meteen duidelijk dat ik een achtergrondartikel wilde schrijven voor het tijdschrift Glamour. Dit achtergrondartikel moest niet al te zware kost zijn, maar juist leuk en luchtig om te lezen. Daarnaast wilde ik ook dieper ingaan op de laatste trends. Door beiden met elkaar te combineren is uiteindelijk dit artikel ontstaan.

Diepgang en complexiteit

Door de geschiedenis van het ondergoed gedurende de twintigste eeuw uiteen te zetten, hoop ik de kernkwaliteit diepgang en complexiteit aan te tonen.
Reflecterend vermogen
Door de feedback van zowel docenten als studenten heb ik gereflecteerd op mijn werk. Door de feedback van anderen leer je het nodige over jouw werk. Je leert te reflecteren op hetgeen je gemaakt hebt.